轉身。落幕

觀前提醒：

此篇為遊戲艾爾之光的同人，正篇暫定為無ＣＰ一般向

內容有作者自我解讀的世界觀設定

Summary：

　　一日為師，終身不棄。

００

　　我是「塔」中的一位學者，算上今年，已經入「塔」十年了。

　　有人問過：待在這裡研究十年，除了特定的人外誰都不接觸不會覺得寂寞嗎？

　　當然，與世隔絕是一件寂寞的事。

　　……才怪。　

　　身為一位研究人員，能在安靜和諧的小天地，全神貫注的研究心愛的課題，就如一隻魚順著溪流游向大海，奔向更加寬廣且適合的天地生存。

　　這實乃一件幸事，所以我恨不得待在這個地方到踏入棺材為止。

　　我很滿意這個可以讓我盡情研究的烏托邦。

　　啊啊，感謝艾莉亞諾德的投資。

　　「呼啊──」側頭打了個哈欠，連日通宵研究的疲勞一湧而上，帶來滿滿困意。

　　昨天的數據還要再統整一下才行。那是一個不錯的樣品啊……

　　腦內正復盤起昨天實驗的進度，「……教授？請問您有在聽嗎？」一個聲音打斷了我的思緒。

　　啊，被抓包了。

　　內心暗道可惜，我懶懶地掀起眼皮看向眼前從剛才就一直喋喋不休的人。

　　嗯，叫什麼來著？

　　好像是我的助教？

　　「教授……研究是很重要沒錯，但不可以逃避其他的事情喔。」看我又有些神遊天外的意味，他趕緊上前對上我的視線，「逃避是不‧行的喔。」

　　「嘖。」

　　「教授！你砸嘴了對吧！」

　　……我討厭敏銳的人。

　　不自在的移開視線，我咕噥：「真麻煩……」

　　大部分的時間我的確很滿意這裡，但現在顯然不是。

　　在這裡有個不成文的規定：入塔滿兩年的學者每隔一段時間都必須為新入的學生授課，若是發現了好苗子，甚至可以將他收到身邊帶著，藉此培養助手或是接班人。

　　客觀來說，我能理解這個規定，甚至也有配合規矩開了幾堂課當個教書育人的老師，但……僅限於開課教書。

　　雖然動機很是敷衍，但我沒有在教學中灌水，而是切實將所學所知注入這些新來的大腦，硬生生將他們對於這方面空空如也的知識儲量提升好幾個層次。

　　學習新知是一件很好的事不是？在學生視角上可能不盡然。

　　像是對於一些付出大於回報的學科更是不得民心。

　　若是再加上這還是他們沒接觸過、冷門又硬核的領域就更是如此。

　　畢竟好逸誤勞是眾多生靈的劣根性。

　　順帶一提，我教的魔導工程學即是此類。

　　既冷門、付出又不一定能得到可觀回報的學科。

　　在王國，艾利安們有著不俗的魔力天賦，但他們在魔導具上下的功夫實在是不忍卒睹，很多時候都是加大輸出的魔力來獲得較高的能量，都不懂得利用魔導具提高效率，粗糙的不可思議。

　　真的太浪費了。

　　每每感受到溢散在空氣中的能量，我都痛心不已。

　　那些能量投入到魔導用具不是很好嗎？居然白白浪費……

　　真的太浪費、太奢侈了！

　　為此，我便著手用這堂課來對他們洗腦……咳，是「改變」他們之前用魔法的思維。

　　因此很多認為這堂課很好混的學生在修課後，一看見我就躲得飛快，避如蛇蠍，哪怕我並不會對他們做什麼。

　　同時桌上會多出許多小山般的退選申請書需要我簽名，每次處理都要花上半天的時間，嚴重耽擱研究。

　　甚至還被取了一個不怎麼具有正面意義的外號。

　　嘛，話題扯遠了。

　　話說這傢伙怎麼會這麼急忙忙的來找我談這事？先前都只是偶爾過來叨念幾句而已，甚至近年根本不會提起……啊，該不會。

　　腦海突然浮現一個猜想，不可置信的轉回來看向對面來客，開口：「你居然想讓我去收學生？」這還真是……

　　見我明白了什麼，他連忙點頭應道，「最近蘭塔家族要離開『塔』，為了彌補缺額，『塔』決定讓教授們至少要收一名學生……」語畢，他默默瞟了一眼我的臉色，見沒有多大的變化後，悄悄鬆一口氣。

　　果然如此。

　　雖然臉上沒有多餘的表情，但我的內心早已不復先前那般平和：心率上升、手心微微發汗、手部溫度下降、肌肉微微顫抖……

　　這是緊張、乃至於恐懼的信號。

　　很不幸，我無從解決這個根源。

　　「……請容我考慮一下。」這是這傢伙離開前，我最後說的一句話。

　　蘭塔……這個令我恐懼的姓氏。

　　大概在遙遠的未來此題也無解了。

　　還是去整理樣品吧。我自暴自棄的想。

ＴＢＣ．